‌و. توضيح المصطلحات لسهوله البحث في

‌و. توضيح المصطلحات
لسهوله البحث في الفهم والتفسير مقاصد الموضوع، فتبين الباحثة المصطلاحات الموجودة في هذا البحث و توضيحها بالإستدراك الذهني و العملية كما يلي:
1. التوضيح النظري
‌أ) تطبيق : هو ربة الشيء في مكانه و استعمال. وتطبيق عند المحدثين هو السعي الى اشتمالة الشحص او اشخاص الذين يرغب في اشتمالتهم.
‌ب) الخطابة : هي تعبير الرأى في تكوين الكلمات الى الناس. والخطابة هي الفنّ التكلم امام العام.
2. التوضيح التطبيقي
أما الشرح العلمي في تطبيق تدريس الخطابة العربية في المعهد العصري " المودة 2" بليتار للعام الدراسي 2014/2015 فهو البينات الوصفية عن عملية تدريس الخطابة العربية في المعهد العصري " المودة 2" بليتار و موادها في تدريس الخطابة وكذلك التقويم في تدريس الخطابة العربية.

‌ز. منهج البحث
كان المنهج شيأ مهما في البحث العلمي. فلذلك لا بدّ للباحثة أن تشرحالأمور التي تتعلق بالمنهج. وتلك الأمور هي:
‌أ) تصميم البحث
بعد أن تبحث الباحثة مسائل البحث و أهداف البحث و فوائده فيمكن أن تستخدم الباحثة في كتابة هذا البحث العلمي نوعي البحث: البحث الكيفي والبحث الوصفي.
إن مدخل البحث المستخدم في هذا البحث هو المدخل الكيفي. والمراد بالبحث الكيفي هو البحث الذي يهدف إلى اكتشاف المظاهر عن طريق صادق واقعي و شاملي و مناسب بالخطاب الطبيعي بوسيلة جمع الحقائق من الخليفة الطبيعية (الأصلية) كمصدر مباشر بأدوات البحث الرئيسية نفسها. أن الطريقة الكيفية هي إجراءات البحث التي تحتاج الحقائق الوصفية على صورة الأقوال المكتوبة أو الشفهية الصادرة من سلوك المرء المبحوث عنه.
وأما تصميم هذا البحث هو التصميم الوصفي. أن البحث الوصفي هو المدخل الذي يتمّ عن طريق الحس بطريقة منظمة واقعية و صادقة عن المظاهر و صفات المجتمع أو الدائرة المعينة. و البحث الوصفي هو البحث الذي يسعى إلى التصوير و التعبير عن حل المشكلات (المسائل) اعتمادا على الحقائق.
ثم تبحث الباحثة في هذا المبحث عن الحقائق التي تتعلق بطريقة و عملية تعليم اللغة العربيةبتطبيق تدريس الخطابة العربية في المعهد العصري "المودة 2" بليتار.
‌ب) مكانالبحث
مكان البحث المستخدم في هذا البحث هو المعهد العصري "المودة 2" بليتار. وأمّا إختيار الكاتبة هذا المعهد ليكون مكانا للبحث بأسباب على:
1. فيه انواع الأنشطة التعليمية الدرس اللغة العربية الذى يحمل الطّالبات إلى التشويق والنشاط في تعليم هذا الدرس وخاصة ما يتعلق بموضوع البحث الذى يبحث عن تطبيق تدريس الخطابة العربية.
2. إن وقع المعهد العصري "المودة 2" بليتار محل استراتيجي حيث يسهل أن تصل إليه بوسائل المواصلات العامة مثل الحافلة كما انهقريب من المدرسةوقريب من الشارع.
‌ج) حضورالباحثة
وفي هذا البحث الكيفي تكون الباحثة نفسها في موضوع البحث وأدائها لجمع الحقائق الرئيسية وذلك لسهولتها في التعامل مع المبحوثين مع القدرة على مشاهدة أحوال المكان البحث حتى تساعد على جمع الحقائق، وتحضر الباحثة أيضا إلى مكان الباحث لنضر ولكشف عن العملية أوالمعلوماتتجرى جريا طبيعيا ثم تكتبها وتحليلها.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

‌و. توضيح المصطلحات لسهوله البحث في الفهم والتفسير مقاصد الموضوع، فتبين الباحثة المصطلاحات الموجودة في هذا البحث و توضيحها بالإستدراك الذهني و العملية كما يلي:1. التوضيح النظري ‌أ) تطبيق : هو ربة الشيء في مكانه و استعمال. وتطبيق عند المحدثين هو السعي الى اشتمالة الشحص او اشخاص الذين يرغب في اشتمالتهم. ‌ب) الخطابة : هي تعبير الرأى في تكوين الكلمات الى الناس. والخطابة هي الفنّ التكلم امام العام. 2. التوضيح التطبيقي أما الشرح العلمي في تطبيق تدريس الخطابة العربية في المعهد العصري " المودة 2" بليتار للعام الدراسي 2014/2015 فهو البينات الوصفية عن عملية تدريس الخطابة العربية في المعهد العصري " المودة 2" بليتار و موادها في تدريس الخطابة وكذلك التقويم في تدريس الخطابة العربية.‌ز. منهج البحث كان المنهج شيأ مهما في البحث العلمي. فلذلك لا بدّ للباحثة أن تشرحالأمور التي تتعلق بالمنهج. وتلك الأمور هي:‌أ) تصميم البحثبعد أن تبحث الباحثة مسائل البحث و أهداف البحث و فوائده فيمكن أن تستخدم الباحثة في كتابة هذا البحث العلمي نوعي البحث: البحث الكيفي والبحث الوصفي.إن مدخل البحث المستخدم في هذا البحث هو المدخل الكيفي. والمراد بالبحث الكيفي هو البحث الذي يهدف إلى اكتشاف المظاهر عن طريق صادق واقعي و شاملي و مناسب بالخطاب الطبيعي بوسيلة جمع الحقائق من الخليفة الطبيعية (الأصلية) كمصدر مباشر بأدوات البحث الرئيسية نفسها. أن الطريقة الكيفية هي إجراءات البحث التي تحتاج الحقائق الوصفية على صورة الأقوال المكتوبة أو الشفهية الصادرة من سلوك المرء المبحوث عنه. وأما تصميم هذا البحث هو التصميم الوصفي. أن البحث الوصفي هو المدخل الذي يتمّ عن طريق الحس بطريقة منظمة واقعية و صادقة عن المظاهر و صفات المجتمع أو الدائرة المعينة. و البحث الوصفي هو البحث الذي يسعى إلى التصوير و التعبير عن حل المشكلات (المسائل) اعتمادا على الحقائق. ثم تبحث الباحثة في هذا المبحث عن الحقائق التي تتعلق بطريقة و عملية تعليم اللغة العربيةبتطبيق تدريس الخطابة العربية في المعهد العصري "المودة 2" بليتار.‌ب) مكانالبحثمكان البحث المستخدم في هذا البحث هو المعهد العصري "المودة 2" بليتار. وأمّا إختيار الكاتبة هذا المعهد ليكون مكانا للبحث بأسباب على:1. فيه انواع الأنشطة التعليمية الدرس اللغة العربية الذى يحمل الطّالبات إلى التشويق والنشاط في تعليم هذا الدرس وخاصة ما يتعلق بموضوع البحث الذى يبحث عن تطبيق تدريس الخطابة العربية.2. إن وقع المعهد العصري "المودة 2" بليتار محل استراتيجي حيث يسهل أن تصل إليه بوسائل المواصلات العامة مثل الحافلة كما انهقريب من المدرسةوقريب من الشارع.‌ج) حضورالباحثة Dalam penelitian kualitatif ini menjadi peneliti dirinya ke pertanyaan dan kinerja mereka untuk mengumpulkan fakta-fakta kunci untuk memudahkan penanganan dalam konteks dengan kemampuan untuk melihat kondisi dimana bahkan mencari bantuan untuk mengumpulkan fakta-fakta, peneliti juga menghadiri ke penemu lokasi lezat dan mengungkapkan proses awalmalomattgri seperti biasa dan kemudian menuliskannya dan menganalisis mereka.