Hasil (
Bahasa Indonesia) 1:
[Salinan]Disalin!
Generalisasi ini terletak di bawah sebuah teori yang disebut: hipotesis grade (hipotesis tatanan alam), salah satu hipotesis pemerolehan bahasa kedua di Krashen Krashen.Siapa yang percaya bahwa mengakuisisi akuisisi bahasa dan dapat diprediksi, yang mirip dalam bahasa ibu (l1) dan dalam bahasa kedua (l2).Penelitian telah menunjukkan bahwa siswa bahasa Inggris sebagai bahasa kedua untuk bahasa yang berbeda, dan ditandatangani kesalahan yang sama tanpa memandang bahasa mereka, yang mereka miliki.Beberapa kesalahan ini kemiripan dengan kesalahan yang ketika anak-anak belajar bahasa ibu mereka (l1).Dalam kasus apapun, kritik dari teori ini, adalah bahwa penelitian tersebut terbatas, ada beberapa kesalahan tata bahasa yang telah dipantau dan dipelajari dan dianalisis.Masalah lainnya adalah bahwa para peneliti dan ahli bahasa umumnya tidak mengelilingi semua bahasa di dunia untuk berlimpah, kami menemukan bahwa sebagian kecil dari mereka telah diteliti (conrad christina, 1978)
teori universal aturan tata bahasa sheet dengan Chomsky:
Proses akuisisi bahasa kedua (sla) mengutuk dalam ke cabang lain dari linguistik, yang sangat terkait dengan teori Noam Chomsky "aturan sheet." Chomsky berpendapat bahwa bahasa diperintah oleh seperangkat prinsip dalam setiap bahasa.Anak-anak belajar bahasa pertama mereka (l1), mengandalkan pengetahuan dan pengetahuan ini, yang dibentuk pada awal teori ini disebut akuisisi kedua bahasa (perangkat akuisisi bahasa) dan pendek (anak) yang dikenal sebagai beluk aturan (universalDan Mokhtzaretha ((ug Venqash Chomsky berkisar masukan (input), yang dikenal oleh anak-anak, yang tidak cukup karena membuat mereka mampu menemukan hukum-hukum bahasa di mana mereka ingin belajar.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
