المستويات اللغوية في اللغة العربية

المستويات اللغوية في اللغة العربية :
عند تأمل اللغة كنسق متكامل نجد أنها تتكون من المستويات الآتية:
1-المستوى الصوتي:
ويتكون من الأصوات أو ما نسميه الحروف المنطوقة، وهي أصغر وحدة بنائية في اللغة، مثل: بَ، تَ، سَ، طَ وهكذا، ويسمى التكوين الصوتي.
والمستوى الصوتي هو الميدان الذي يبحث فيه علم الأصوات .
ومن الأصوات تتكون المقاطع الصوتية، ومن المقاطع الصوتية تتكون (المورفيمات)، وهي جزء من الكلمة التي تدل على معنى متصل بالكلمة فمثلاً (أل) للتعريف، تعد (مورفيما) يدل على التعريف، ويتكون من مقطع واحد هو (أل)، وهو مرتبط بجزء الكلمة (معلم)، فـ(أل) مقطع ومورفيم، و(معلم ) (جزء) من كلمة، تتكون من ثلاثة مقاطع :
(معلم) و(ون) مورفيم مكون من مقطع واحد يدل على الجمع .
كل ذلك يكون كلمة متكاملة هي ( المعلمون ) ذات (مورفيمات) ثلاثة ( أل + معلم+ ون ).[5]
2- المستوى الصرفي :
يتكون المستوى الصرفي من الأصوات التي تتجمع فتتكون منها الوحدات الصرفية، والوحدة الصرفية هي أصغر وحدة لغوية ذات معنى، مثل: (أل) لمعنى التعريف، ونسمي الوحدة الصرفية أيضاً (مورفيمات)، فإذا ضربنا مثلاً كلمة (كتاب) فهي تعد وحدة صرفية واحدة، فإذا أدخلنا عليها (مورفيما) في البداية مثل (أل) أضفنا إليها التعريف فتصبح (الكتاب)، وإذا أضفنا (مورفيما) في النهاية مثل الضمير (الهاء) فنقول ( كتابه) وهكذا .[6]
وهكذا يتم التصريف عبر الإضافة، أو الحذف، أو القلب المكاني مثل كتب، كبت، تكب، بكت ... إلخ.
ومحور الدراسة اللغوية في المستوى الصرفي هو الكلمة أو اللفظ .
3- المستوى التركيبي:
عندما تتوالي الألفاظ أو الكلمات أو البني اللفظية في تنسيق كلامي معين، فإنه يكون الجملة مثل: كتب أحمد الدرس, أو مثل: محمد كتب الدرس, ويكون ذلك بضوابط معينة, هي الضوابط النحوي والدلالية أيضا.
"وإن محور الدراسة في المستوى التركيبي هو الجملة أو التركيب اللغوي"([7])
فإذا كانت الكلمة أو البنية هي محور الدراسة الصرفية فإن محور الدراسة في المستوى التركيبي هي الجملة وإن الضابط الأساسي في تكوين التراكيب لتكون ذات دلالة صحيحة وتركيب سليم هو التركيب النحوي للجملة القائم على القواعد النحوية التي تضبط تركيب الكلمات في الجملة تركيباً يضمن التوالي المناسب لمفردات أو ألفاظ الجملة , ويضمن الحركات التي تأتي أواخر الكلمات التي هي الأصوات الصغيرة في آخر الكلمات والتي نطلق عليها (الحركات الإعرابية) أي علامات الإعراب، ولذلك يسمي علماء اللغة المستوى التركيبي بالمستوى النحوي.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Bahasa bahasa Arab tingkat:Ketika bahasa sebagai tema terintegrasi berharap kami menemukan bahwa itu terdiri dari tingkat yang berikut:1. tingkat audio:Terdiri dari suara atau apa yang kita sebut Surat-surat yang diucapkan, adalah unit terkecil dari Konstruktivisme dalam bahasa, seperti: b, t, s, saya dan begitu, disebut suara konfigurasi.Tingkat audio mencari ke dalam fonetik.Dan dari suara membuat klip audio, dan klip audio yang dibuat (morphemes), Bagian dari Firman yang menunjukkan arti disertakan kepada perkataan misalnya Al untuk identifikasi, (morfem) menunjukkan definisi dan terdiri dari satu suku kata (), dan terhubung ke bagian dari kata (master), p (1) klip dan morfem, (guru) (bagian) kata, terdiri dari tiga bagian:(Ditandai) dan (s) yang terdiri dari satu suku kata morfem menandakan kombinasi.Kata terintegrasi itu adalah (guru) (morphemes) tiga (+ guru + s). [5]2. tingkat morfologi:يتكون المستوى الصرفي من الأصوات التي تتجمع فتتكون منها الوحدات الصرفية، والوحدة الصرفية هي أصغر وحدة لغوية ذات معنى، مثل: (أل) لمعنى التعريف، ونسمي الوحدة الصرفية أيضاً (مورفيمات)، فإذا ضربنا مثلاً كلمة (كتاب) فهي تعد وحدة صرفية واحدة، فإذا أدخلنا عليها (مورفيما) في البداية مثل (أل) أضفنا إليها التعريف فتصبح (الكتاب)، وإذا أضفنا (مورفيما) في النهاية مثل الضمير (الهاء) فنقول ( كتابه) وهكذا .[6]وهكذا يتم التصريف عبر الإضافة، أو الحذف، أو القلب المكاني مثل كتب، كبت، تكب، بكت ... إلخ.ومحور الدراسة اللغوية في المستوى الصرفي هو الكلمة أو اللفظ .3- المستوى التركيبي:عندما تتوالي الألفاظ أو الكلمات أو البني اللفظية في تنسيق كلامي معين، فإنه يكون الجملة مثل: كتب أحمد الدرس, أو مثل: محمد كتب الدرس, ويكون ذلك بضوابط معينة, هي الضوابط النحوي والدلالية أيضا."وإن محور الدراسة في المستوى التركيبي هو الجملة أو التركيب اللغوي"([7])فإذا كانت الكلمة أو البنية هي محور الدراسة الصرفية فإن محور الدراسة في المستوى التركيبي هي الجملة وإن الضابط الأساسي في تكوين التراكيب لتكون ذات دلالة صحيحة وتركيب سليم هو التركيب النحوي للجملة القائم على القواعد النحوية التي تضبط تركيب الكلمات في الجملة تركيباً يضمن التوالي المناسب لمفردات أو ألفاظ الجملة , ويضمن الحركات التي تأتي أواخر الكلمات التي هي الأصوات الصغيرة في آخر الكلمات والتي نطلق عليها (الحركات الإعرابية) أي علامات الإعراب، ولذلك يسمي علماء اللغة المستوى التركيبي بالمستوى النحوي.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

tingkat linguistik di dalam bahasa Arab:
bahasa yang berharap Knsag terintegrasi kita menemukan bahwa itu terdiri dari para level berikut:
Tingkat 1-suara:
Ini terdiri dari satu orang , atau apa yang kita sebut dengan huruf diucapkan, yang merupakan satuan konstruksi terkecil di dalam bahasa, seperti: B, C, Q, i demikian, yang begitu- disebut konfigurasi suara.
tingkat audio yang bidang di mana fonologi yang mencari.
kedengarannya suku kata terdiri, dan klip audio terdiri (Almorvimat), bagian dari yang lantai yang menunjukkan makna terhubung dengan contoh kata (yang) definisi, lagi (Morvima) menunjukkan definisi, dan terdiri dari satu bagian adalah (), yang adalah terkait dengan lantai bagian (guru), P (L) klip dan Morvim, dan (guru) (bagian) dari yang kata, terdiri dari tiga bagian:
( a guru) dan (s) Morvim Dibuat . dari satu bagian menunjukkan kombinasi
semua dari ini akan kata diintegrasikan adalah (guru) dengan (Morvimat) tiga (Al + guru + s) [5].
2. tingkat morfologi:
terdiri tingkat morfologi dari orang yang mengumpulkan terdiri termasuk unit morfologi, kesatuan morfologi adalah yang satuan linguistik yang terkecil dengan makna, seperti: (L) dari yang arti dari definisi, dan panggilan yang satuan morfologi seperti juga (Morvimat) Jika kita memukul. , untuk misalnya , yang kata (buku) , itu adalah yang salah satu unit morfologi, jika kita telah memperkenalkan mereka (Morvima) di dalam awal , seperti (yang) ditambahkan definisi menjadi ( yang buku), dan jika kita menambahkan (Morvima) di dalam end seperti sebuah hati nurani ( a gangguan) , kita katakan (write) dan sebagainya pada . [6]
dengan demikian , drainase melalui para penambahan atau penghapusan, atau spasial hati seperti yang buku, penghambatan, OTCBB, menangis .. dll. ,
dan yang fokus dari studi bahasa di dalam tingkat morfologi adalah yang kata atau pengucapan.
3. tingkat komposisi:
ketika , berikut kata-kata atau kata-kata atau coklat verbal dalam suatu format yang lisan tertentu, itu akan menjadi yang kalimat seperti: Ahmad buku pelajaran, seperti: Muhammad menulis yang pelajaran, dan memilikinya kontrol tertentu, kontrol yang gramatikal dan semantik sebagai baik.
"meskipun yang fokus dari studi di dalam tingkat komposisi adalah yang grosir atau sintaks" ([7])
Jika kata atau yang struktur adalah yang studi morfologi , yang fokus dari penelitian , yang fokus dari tingkat struktural adalah sebuah grosir meskipun petugas dasar di dalam pembentukan dari struktur menjadi indikasi yang valid dari instalasi dari suara yang sintaks yang kalimat berdasarkan aturan tata bahasa yang mengatur dengan instalasi dari kata-kata dalam sebuah kompleks kalimat memastikan para jalannya yang tepat dari para kosakata atau yang kata-kata dari kalimat, dan memastikan para gerakan yang datang pada akhir dari kata-kata yang bunyi kecil dalam kata-kata lain, yang kita sebut (gerakan sintaksis) setiap mengekspresikan penanda, sehingga - yang disebut ahli bahasa tingkat komposisi tingkat tata bahasa.