واعلم أن العمل المنظم إنتاجه أكثر٬

واعلم أن العمل المنظم إنتاجه أكثر٬ والعمل الكامل تقديره أعظم٬ والعمل الدقيق احتمالات الخطأ فيه أقل. ومن الضروري على المعلم أن قيسم وقته بين مجالات نشاطه وعمله العلميّ٬ وهو خلاف الوقت الذي يخصصه المعلم لبيته و أهله. والمعلم المنظم في عمله يمكنه أن يستفيد من وقته كله٬ من ثم ندعوك إلى أن تعوِّد نفسك على تنظيم وقتك و أعمالك: فلا تفكر في أكثر من شيء واحد في الوقت الواحد٬ وخصص وقتاً للعمل٬ فإنه مفتاح النجاح٬ ووقتاً للاطلاع٬ فإنه مصدر الحكمة٬ ووقتاً للعبادة٬ فإنها ينبوع الطمأنينة.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Aku tahu bahwa usaha terorganisasi yang dihasilkan اكثر٬ dan penghargaan penuh dan teliti bekerja prospek اعظم٬ kesalahan kurang. Hal ini diperlukan bagi guru untuk kism waktu antara bidang kegiatan dan yang العلمي٬ yang waktu dikhususkan oleh gurunya dan keluarganya. Dan guru dalam mata uang dapat memanfaatkan waktu كله٬ kemudian mengundang Anda untuk membiasakan diri untuk mengatur waktu Anda dan bisnis Anda: tidak berpikir tentang lebih dari satu hal pada suatu waktu الواحد٬ waktu للعمل٬ dikhususkan itu للاطلاع٬ kunci keberhasilan dan waktu itu الحكمه٬ sumber dan waktu للعباده٬ itu air mancur.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Saya tahu bahwa buruh terorganisir Okther, produksi penuh dan bekerja dan bekerja apresiasi Oazm, peluang yang tepat kurang memiliki kesalahan. Sangat penting bahwa guru Qaysm waktunya antara bidang kegiatan dan bekerja Alalma, waktu dinyatakan dihabiskan oleh guru ke rumahnya dan keluarganya. Guru diselenggarakan dalam karyanya bisa mendapatkan keuntungan dari waktu KLH, kemudian mengundang Anda untuk membiasakan diri dengan organisasi waktu Anda dan bisnis Anda: tidak berpikir tentang lebih dari satu hal pada suatu waktu Aluahd, dan waktu dikhususkan untuk Aml, itu Nagah, dan kunci waktu untuk Atlaa, itu GMH, sumber dan waktu untuk Ebadh, air mancur ketenangan.