ولذا فهو نتيجة للاستماع وانعكاس له،

ولذا فهو نتيجة للاستماع وانعكاس له، ومن ثم فهو محدود بالثروة اللفظية التى تعلمها الطفل من خلال الاستماع اولا، ثم من خلال القراءة بعد ان يتعلمها

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Jadi adalah hasil dari mendengarkan, refleksi, dan karena itu terbatas verbal kekayaan belajar anak dengan mendengarkan pertama, kemudian membaca melalui berangkat

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Dan itu adalah hasil dari mendengarkan dan refleksi dari dia, dan kemudian ia membatasi kekayaan lisan mereka telah belajar dengan mendengarkan anak pertama, dan kemudian melalui membaca setelah itu belajar