الملاحظات المقدمة للمعلمين والطلاب

الملاحظات المقدمة للمعلمين والطلاب في عملية التعلم أثناء الدراسة. مراقبة عملية التعلم المعلم ترى من كل مرحلة من مراحل التعلم هي مرحلة التعليم التوافق مع تدابير القصص المطبقة. في حين أن مراقبة أنشطة التعلم من الطلاب ينظر من عملية التعلم التي تشمل الطلاب اهتماما لشرح المعلم، و يسأل الطلاب بنشاط الأسئلة أثناء عملية التعلم، و يستخدم الطلاب الوسائل التعليمية ويعمل الطلاب الواجبات على تعيين المعلم.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Pengamatan yang diserahkan kepada guru dan siswa dalam proses belajar selama studi. Guru belajar proses pandangan kendali dari setiap tahap pendidikan belajar kompatibilitas dengan cerita-cerita yang berlaku tindakan. Sementara pemantauan kegiatan belajar mengajar siswa dilihat dari proses pembelajaran yang melibatkan para siswa untuk menjelaskan, dan meminta siswa aktivitas pertanyaan selama proses pembelajaran, dan siswa menggunakan pengajaran dan siswa bekerja pada tugas-tugas yang ditetapkan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Komentar yang dibuat untuk guru dan siswa dalam proses pembelajaran selama penelitian. Belajar guru kontrol proses dilihatnya setiap tahap pembelajaran tahap kompatibilitas pendidikan dengan tindakan cerita yang berlaku. Sedangkan kontrol dari kegiatan belajar siswa dilihat dari proses pembelajaran siswa meliputi perhatian untuk menjelaskan guru, dan siswa secara aktif mengajukan pertanyaan selama proses pembelajaran, siswa dan alat peraga yang digunakan dan siswa mengerjakan tugas dalam pengangkatan guru.