. كانت البيانات في شكل نتائج اختبار الطلاب في مهارات الاستماع وهي نتيجة الملاحظات. استخدمت الباحثة بطريقة رواية القصص كوسيلة لترقية مهارات الاستماع لدى الطلاب
. Data dalam bentuk hasil siswa tes keterampilan mendengarkan dan hasil pengamatan. Peneliti digunakan metode cerita sebagai cara untuk meng-upgrade keterampilan mendengarkan siswa
. Data dalam bentuk hasil tes siswa dalam keterampilan mendengarkan dan merupakan hasil dari catatan. peneliti menggunakan cerita cara sebagai cara untuk meningkatkan keterampilan para siswa mendengarkan