1. مفهوم طريقة التدريسيمكن الوقوف ع

1. مفهوم طريقة التدريس
يمكن الوقوف على مفهوم الطريقة من خلال الإشارة إلى بعض المصطلحات التي ترتبط بها ارتباطًا وثيقًا، وهي تأتي بالتسلسل الهرمي التالي:
- المدخل أو المذهب (Approach): وهو مجموعة من الافتراضات المتعلق بعضها ببعض، وتعالج طبيعة تعليم اللغة وتعلمها.
- الطريقة (Method): وهي الخطة العامة لعرض المادة اللغوية بصورة منتظمة، لا تتناقض أجزائها، وتنبنى على مدخل معين.
- الأسلوب (Technique): وهو تطبيقي، وهو ما يأخذ مكانه فعلا في حجرة الدراسة، ويتمثل في خدعة (Trick) معينة، أو اختراع معين تستخدم لتحقيق غاية مباشرة. ويجب أن يتناغم الأسلوب مع الطريقة والمدخل على السواء.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

1. konsep metode pengajaranKonsep metode dapat ditemukan dengan merujuk kepada beberapa terminologi yang terkait dengan erat, dan datang dengan hirarki berikut:-Portal atau doktrin (pendekatan): satu set asumsi tentang satu sama lain, mengatasi sifat pengajaran dan pembelajaran bahasa.-Metode (metode): Jenderal merencanakan untuk menampilkan artikel bahasa secara teratur, tidak bertentangan bagian mereka, dan berdasarkan diberikan masukan.-Teknik (teknik): sebuah aplikasi yang sudah terjadi di kelas, dan Trik (trik), atau penemuan tertentu yang digunakan untuk mencapai sangat langsung. Metode harus konsisten dengan kedua pintu masuk jalan.