لإجتناب عن الخطاء الفهم الموضوع في

لإجتناب عن الخطاء الفهم الموضوع في هذا البحث العلمي فينبغي توضيح ما يلي:
1. التوضيح النظري
أ‌. التطبيق: مصدر طبق - يطبق – تطبيقة أي القيام بالعمل. والمراد به هنا السعي إلى استمالة الشخص أو الأشخاص الذين يرغَب في استمالتهم.
ب‌. طريقة : وهي لا تنفصل عن المحتويات، وتتمثل في الأساليب التي يتبعها المدرس في معالجة درسه لتوصيل المعلومات إلى أذهان تلاديذه.
ج‌. طريقة القواعد والترجمة: هي من أقدام الطرائق التي استخدامت في تعليم اللغات الأجنبية، ومازالت تستخدم في في عدد من بلاد العالم. سميت هذه الطريقة بطريقة القواعد والترجمة لأنها تهتم بتدرس القواعد بأسلوب نظري مباشر وتعتمد على الترجمة من اللغة الأم وإليها، حيث يتم التدريس باللغة الأم وتترجم إليها القواعد والكلمات والجمل.
د‌. التعبير التحريري: التعبير في الإصطلاح هو إفصاخ الإنسان بلسانه أو قلمه عما في نفسه من الأفكار والمعاني. التعبير التحريري هو قدرة الإنسان على استخدام الرموز المصورة بأشكالها (حروف، وعلامات ترقيم، ورسومات، وصور) للتعبير عن أفكاره ومشاعره وحاجاته. ويقصد به تربويا: "قدرة الطلاب على الكتابة المترجمة لأفكارهم بعبارات سليمة تخلو من الأغلاط، بقدر يتلاءم مع قدراتهم اللغوية، ومن ثم تدريبهم على الكتابة بأسلوب على قدر من الجمال الفني المناسب لهم، وتعويدهم على اختيار الألفاظ الملائمة، وجمع الأفكار، وتبويبها، وتسلسلها، وربطها" .

2. التوضيح التطبيقي
توضيح المصطلحات السابقة، أن مقصود الموضوع " تطبيق طريقة القواعدِ والترجمة لترقيةِ مهارة التعبير التحريري (دراسة متعددة المواقع في كلية التربيةِ للغةِ العربيةِ بالجامعةِ الإسلاميةِ الحكوميةِ تولونج أجونج وكديري)" هي نتيجة من تطبيق طريقة القواعدِ والترجمة لترقيةِ مهارة تعبيرِ التحريرِي في كلية التربيةِ للغةِ العربيةِ بالجامعةِ الإسلاميةِ الحكوميةِ تولونج أجونج وترقيةِ مهارة التعبير التحريري في كلية التربيةِ لقسمِ تعليم اللغةِ العربيةِ بالجامعةِ الإسلاميةِ الحكوميةِ كديري.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Untuk menghindari kesalahan dalam pemahaman topik ini tentang penelitian ilmiah harus menjadi sebagai berikut: 1. ilustrasi konseptualProf. Aplikasi: diterapkan sumber-menerapkan-menerapkan tindakan. Apa yang dimaksud di sini dengan upaya untuk merangsang orang atau orang-orang yang berharap untuk menang. B. Metode: tidak terlepas dari isi, dan guru metode dalam menangani pelajaran berharga untuk memberikan informasi kepada pikiran tladizah. C. Cara aturan dan terjemahan: astkhadamt metode di kaki mengajar bahasa asing, dan masih digunakan di sejumlah negara di dunia. Aku bernama cara ini dengan cara bahwa aturan-aturan dan terjemahan betdrs aturan bahwa dia peduli tentang gaya saya langsung dan bergantung pada terjemahan bahasa ibu, sehingga mengajar dalam bahasa ibu dan menerjemahkan aturan dan kata dan kalimat. د‌. التعبير التحريري: التعبير في الإصطلاح هو إفصاخ الإنسان بلسانه أو قلمه عما في نفسه من الأفكار والمعاني. التعبير التحريري هو قدرة الإنسان على استخدام الرموز المصورة بأشكالها (حروف، وعلامات ترقيم، ورسومات، وصور) للتعبير عن أفكاره ومشاعره وحاجاته. ويقصد به تربويا: "قدرة الطلاب على الكتابة المترجمة لأفكارهم بعبارات سليمة تخلو من الأغلاط، بقدر يتلاءم مع قدراتهم اللغوية، ومن ثم تدريبهم على الكتابة بأسلوب على قدر من الجمال الفني المناسب لهم، وتعويدهم على اختيار الألفاظ الملائمة، وجمع الأفكار، وتبويبها، وتسلسلها، وربطها" .2. التوضيح التطبيقيتوضيح المصطلحات السابقة، أن مقصود الموضوع " تطبيق طريقة القواعدِ والترجمة لترقيةِ مهارة التعبير التحريري (دراسة متعددة المواقع في كلية التربيةِ للغةِ العربيةِ بالجامعةِ الإسلاميةِ الحكوميةِ تولونج أجونج وكديري)" هي نتيجة من تطبيق طريقة القواعدِ والترجمة لترقيةِ مهارة تعبيرِ التحريرِي في كلية التربيةِ للغةِ العربيةِ بالجامعةِ الإسلاميةِ الحكوميةِ تولونج أجونج وترقيةِ مهارة التعبير التحريري في كلية التربيةِ لقسمِ تعليم اللغةِ العربيةِ بالجامعةِ الإسلاميةِ الحكوميةِ كديري.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Untuk menghindari pemahaman mis dari para subjek dalam penelitian ini harus menjelaskan sebagai berikut:
1. The teoritis penjelasan
a. Aplikasi: Sumber dish - diterapkan - empiris melakukan pekerjaan apapun. Apa yang dimaksudkan di sini dengan mencari untuk co - memilih yang orang atau orang yang ingin bekerja - opt.
B. Metode: Ini tidak terlepas dari para konten, dan metode yang digunakan oleh para guru di dalam pengobatan dipelajari untuk menyampaikan informasi kepada para pikiran Tladivh.
C. Aturan dan metode terjemahan dari yang kaki dari cara di mana Asthaddamt dalam mengajar bahasa asing, dan ini masih digunakan dalam sebuah sejumlah negara dari dunia. Metode ini adalah yang disebut dengan cara yang aturan dan penerjemah karena mereka peduli tentang aturan Ptders gaya saya langsung tergantung pada yang terjemahan yang bahasa asli dan, di mana mereka mengajar di dalam bahasa ibu dan diterjemahkan aturan dan kata-kata dan kalimat.
D. Ditulis ekspresi: Ekspresi dalam terminologi adalah Avsakh lidah manusia atau pena daripada di dalam ide-ide dan makna yang sama. ekspresi tertulis adalah kemampuan manusia untuk menggunakan simbol-simbol bentuk komik (huruf, dan tanda baca, dan grafis, dan gambar) untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan dan kebutuhan. Hal ini dimaksudkan sebagai kemampuan pendidikan "siswa untuk menulis diterjemahkan ide-ide mereka kata suara tanpa kesalahan, sejauh kompatibel dengan kemampuan bahasa mereka, dan kemudian melatih mereka pada gaya penulisan sejauh keindahan artistik yang sesuai untuk mereka, dan membuat mereka digunakan untuk memilih kata-kata yang tepat, mengumpulkan ide-ide, tabulasi, dan sequencing, dan menghubungkan mereka. "

2. Klarifikasi Terapan
memperjelas hal sebelumnya, bahwa ini dimaksudkan topik "Aplikasi dari aturan cara dan terjemahan untuk meng-upgrade dengan keterampilan dari ekspresi tertulis (multi - studi situs di dalam Fakultas dari Pendidikan dari bahasa Arab Universitas Islam dan pemerintah Tolonj Agung Kediri)"