شكل الملاحظة الثانية هو تقييم النتي

شكل الملاحظة الثانية هو تقييم النتيجة. أجرت الباحثة تقييم النتيجة لقياس تفاهم التلاميذ في تعلم اللغة العربية. أجرت الباحثة الاختبارات في نهاية الدور الأول في اليوم الخميس 14 أبريل 2016. عدد التلاميذ المتبعة في الاختبار النهائي في الدور الأول هو 32 تلميذا بمجموعة النقاط 2319 ومتوسط قيمة نتيجة تعلم التلاميذ هو 72،46 بأصغر النتيجة 26 وأكبر النتيجة 100. ويمكن ملاحظة نتيجة تقييم التعلم في الدور الأولى بنظر إلى الجدول التالي:

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Bentuk kedua adalah hasil penilaian. Peneliti dilakukan penilaian hasil untuk mengukur pemahaman siswa dalam bahasa Arab. Peneliti melakukan tes pada akhir pertama sepanjang pada Kamis 14 April 2016. Jumlah murid dalam ujian akhir di putaran pertama adalah murid-murid 32 poin 2319 range dan rata-rata siswa belajar nilai hasil adalah 72, 46 26 lebih kecil dan lebih besar Skor 100. Hal ini dapat dilihat sebagai hasil evaluasi belajar di putaran pertama tabel berikut:

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Pengamatan kedua adalah untuk menilai hasilnya. Ini dilakukan penilaian hasil peneliti untuk mengukur pemahaman siswa untuk belajar bahasa Arab. Peneliti melakukan tes di akhir babak pertama pada hari Kamis, 14 April 2016. Jumlah siswa mengikuti ujian akhir di babak pertama adalah 32 murid set poin di 2.319 dan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 72,46 terkecil mencetak 26 dan terbesar 100. Hasilnya dapat dilihat sebagai hasil dari Penilaian Belajar dalam pertimbangan babak pertama dengan tabel berikut: