و عملية التقويم ليست تشخيصا للواقع

و عملية التقويم ليست تشخيصا للواقع بل هي علاج لما به منعيوب اذ لا يكفى ان نحدد اوجه القصور و انما يجب العمل على نلافيها و القضاء عليها في عملية تشخيصية و علاجية هامة ليس فقط في مجال التربية, و انما في جميع مجالات الحياة, فطالما يقوم الانسان بعمل فعليه يعرف نتيجة هذا العمل وعليه ان يعرف ما وقع فيه من اخطاء حتى لا يكررها وصولا الى اداء افضل..
الفرق بين التقويم و القياس
تختلف عملية التقويم عن القياس, وتنحصر الاختلافات في الآتى

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Dan proses evaluasi tidak diagnosis kenyataan tetapi obat untuk apa mnaiob itu tidak cukup untuk mengidentifikasi kekurangan dan harus bekerja pada nlaviha dan dieliminasi di diagnostik dan terapeutik proses ini penting tidak hanya dalam pendidikan, tapi di semua bidang kehidupan, selama sebagai manusia bekerja sebenarnya tahu hasil karya ini, dia harus tahu apa yang terjadi begitu tidak menduplikasi kesalahan untuk kinerja yang lebih baik.Perbedaan antara kalender dan pengukuranKalender proses berbeda dari pengukuran, perbedaan sebagai berikut terbatas

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Dan yang proses evaluasi tidak sebuah diagnosis realitas tetapi sebuah memperlakukan dia Menaiob Hal ini tidak cukup untuk mengidentifikasi para kekurangan dan tetapi harus bekerja pada Nlavera dan menghilangkan mereka tidak hanya di dalam bidang dari pendidikan, dan proses diagnostik yang penting dan terapi tetapi dalam semua bidang dari kehidupan, selama manusia pekerjaan dia tahu itu hasil dari pekerjaan ini dan dia memiliki tahu apa yang terjadi ketika kesalahan yang tidak berulang dan bahkan ke dalam kinerja yang lebih baik .. yang
perbedaan antara Kalender dan pengukuran
Kalender untuk yang proses pengukuran adalah berbeda, dan ini terbatas pada perbedaan yang berikut