* التوصيات التي نراها مناسبة في دعم

* التوصيات التي نراها مناسبة في دعم مكانة اللغة العربية في المجتمع الكويتي والعربي عامة:

أولاً:

العمل علي تفصيح اللهجات المحلية والرقي بها عبر وسائل الإعلام المرئية والمسموعة وبإحلال الألفاظ الفصيحة بدلاً من الألفاظ الأجنبية.

ثانيا:

إعادة النظر في مناهج وزارة التربية والتعليم العالي وإعداد برامج تطوير اللجان العاملة على تطوير المناهج الحالية وخاصة في المراحل الجامعية حيث أنها المحطة الأخيرة في سلم التعليم.

ثالثا:

رفع مكانة المتخصصين في اللغة العربية اجتماعياً ومادياً فما زالت الصورة الاجتماعية المضحكة لمدرس اللغة العربية في وسائل الإعلام والإشادة بدورهم في التنمية والثقافة.

رابعاً:

العمل على استخدام اللغة العربية في اللقاءات الثقافية والتدريس والمؤتمرات والندوات وكافة اللقاءات الرسمية والمحلية‎.

خامساً:

إبراز دور الإعلام الشمولي عن أهمية اللغة العربية للمتكلمين والمتحدثين والابتعاد عن اللهجات المحلية خاصة في القنوات الفضائية‎ وهنا نشير إلى الإعلام الكويتي والخليجي الأكثر التزاماً في استخدام اللغة العربية الفصحى المعاصرة والبعد بقدر الإمكان عن اللهجات المحلية باعتبار اللغة العربية لغة القرآن الكريم.

سادساً:

النظر بعمق في مسببات عزوف الطلبة عن التخصص في اللغة العربية مع وجود الحاجة الماسة في وزارات الدولة ومؤسساتها لهذا التخصص وإعداد كوادر قادرة على التخاطب باللغة العربية والابتعاد بقدر المستطاع عن استخدام اللهجات المحلية.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

* التوصيات التي نراها مناسبة في دعم مكانة اللغة العربية في المجتمع الكويتي والعربي عامة:أولاً: العمل علي تفصيح اللهجات المحلية والرقي بها عبر وسائل الإعلام المرئية والمسموعة وبإحلال الألفاظ الفصيحة بدلاً من الألفاظ الأجنبية.ثانيا: إعادة النظر في مناهج وزارة التربية والتعليم العالي وإعداد برامج تطوير اللجان العاملة على تطوير المناهج الحالية وخاصة في المراحل الجامعية حيث أنها المحطة الأخيرة في سلم التعليم.ثالثا: رفع مكانة المتخصصين في اللغة العربية اجتماعياً ومادياً فما زالت الصورة الاجتماعية المضحكة لمدرس اللغة العربية في وسائل الإعلام والإشادة بدورهم في التنمية والثقافة.رابعاً: العمل على استخدام اللغة العربية في اللقاءات الثقافية والتدريس والمؤتمرات والندوات وكافة اللقاءات الرسمية والمحلية‎.خامساً: Menyoroti peran pentingnya informasi publik termasuk bahasa Arab untuk speaker dan pembicara dari dialek lokal, terutama di satelit dan di sini kita sebut media Kuwait dan Teluk yang paling berkomitmen dalam bahasa Arab kontemporer Mandarin dan jarak sebanyak mungkin tentang dialek lokal seperti bahasa Arab bahasa Quran Suci.VI: Mempertimbangkan secara mendalam penyebab keengganan siswa jurusan bahasa Arab dengan mendesak perlu di Kementerian dan lembaga negara ini disiplin dan personil dapat berbicara bahasa Arab dan menghindari sebanyak mungkin penggunaan dialek lokal.