Pembelajaran TGT merupakan pada mul

Pembelajaran TGT merupakan pada mulanya dikembangkan oleh David de Vries dan Keith Edwards, dan ini merupakan metode pembelajaran pertama dari Johns Hopkins .
Dalam TGT peserta didik dibentuk dalam kelompok-kelompok kecil yang terdiri 3-5 peserta didik yang heterogen, baik dalam prestasi akademik, jenis kelamin, maupun etnis. Dalam TGT digunakan turnamen akademik dimana peserta didik berkompetisi sebagai wakil dari timnya melawan anggota tim lain yang mencapai hasil atau prestasi serupa pada waktu yang lalu. Komponen-komponen dalam TGT adalah penyajian materi, tim, game, turnamen dan penghargaan kelompok.
Aktivitas belajar dengan permainan yang dirancang dalam pembelajaran TGT memunkinkan peserta didik dapat belajar lebih rileks disamping menumbuhkan tanggung jawab, kerja sama, persaingan sehat, ketertiban belajar.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

The TGT Merupakan PADA Pembelajaran Mulanya Dikembangkan Oleh David de Vries Dan Keith Edwards, yang Penyanyi Dan Merupakan Metode Pembelajaran Pertama Dari dari Johns Hopkins.
Dalam satu TGT Peserta Didik Dibentuk hearts Kelompok-Kelompok Kecil Yang Terdiri 3-5 Peserta Didik Yang heterogen, baik hearts Prestasi akademik, Beroperasi kelamin, maupun Etnis. Dalam TGT digunakan Turnamen akademik Dimana Peserta didik berkompetisi sebagai wakil Dari timnya Melawan ANGGOTA tim berbaring Yang mencapai hasil temuan ATAU Prestasi Serupa PADA Waktu Yang Lalu. Komponen dalam-Komponen yang TGT Adalah Penyajian Materi, tim, permainan, Turnamen Dan Penghargaan Kelompok.
Diagram melukiskan LC belajar DENGAN Yang Dirancang Permainan hearts Pembelajaran yang TGT memunkinkan Peserta Didik DAPAT belajar Lebih, Rileks Disamping Menumbuhkan Tanggung Jawab, kerja sama, Persaingan Sehat, Ketertiban belajar.