‌أ. خلفية البحثالمهارة هي القدرة عل

‌أ. خلفية البحث
المهارة هي القدرة على القيام بشيء بكل عناية. المهارات اللغوية خصوصا في اللغة العربية تتكون من أربعة جوانب، وهي الاستماع والكلام والقراءة والكتابة. يجب على المتعلمين ان يسيطروا أربع المهارات اللغوية كي أن يكون ماهر في الكلام.مهارة الكلام هو احدى من مهارات اللغة الذي يجب أن يتقن.الكلام هو أحد جوانب المهارات اللغوية المنتجة أي مهارة التي تمتلك لنقل الأفكار، أو المشاعر حتّى يفهم الآخرونكلامه. امر الاسلام المسلمين للأدب عند التكلم بالكلام الجيد. سيحصل الكلام الجيد الفضائل كما قال الله تعالى في كتابه الكريم: "وَقُلْ لِعِبَادِيْ يَقُوْلُ الَّتِيْ هِيَ اَحْسَنُ اِنَّ الشَّيْطَنَ كَانَ لِلْاِنْسَانِ عَدُوًّا مُّبِيْنَا. (الاسرء : ٥٣).
والهدف الرئيسي من الكلام هو للتواصل. الاتصال هو عملية نقل الرسالة من خلال وسائل الإعلام الذي يسبب بعض الآثار. والمحادثة هي نموذج أحد من أشكال رد الفعل من مهارات الكلام. يتكلم كثيرمن الناس الأخبار والمشاعر والأفكار. هذه المحادثة غير الرسمية حقيقة سهلة، سيكون من الصعب لبعض الناس إذا فعلت متحدثاً رسميا أمام الحشود.
تحدث لديها الأصناف مثل المناقشة والخطابة وتسليم الإعلان وتعبير الرأي، يحكي القص ومقابلة. أحد من متنوعة الحديث الذي يدعم شخص ان يجرأ التكلم المام العامة هي الخطابة.
الخطابة هي مساعدة عظيمة في عملية اتصال بين الناس بمباشروهي مهمة جدا ليعرف و يتعلم و يعمل في حياة يومية، حتى يستطيع الانسان ان يتكلم امام العام بغير شاك. الخطابة هي تعبير الرأى في تكوين الكلمات الى الناس او بمعنى اخر مستمع يعرف و يفهم و يتسلم و يفعل ما يرسل اليهم. الخطابة هي الفنّ التكلم امام العام. فذلك، تنبغي الخطابة ان تصنع جميلة و مستمعون يستعدّون ان يستمعوا الرأى الذي يعبّر اليهم.
اعتقاد كثير من الناس انّ خطابة جيّدة تستطيع ان تعمل الانسان الذي يملك موهبة الخطابة فقط. ذلك رأى صحيح. بل غير كله صحيح. احد من النجاح عند الخطابة هو الخطيب يملك موهبة الخطابة. ولكن، بموهبة الخطابة فقط بدون تعلم و تدريب ما يمكن الانسان يستطيع ان يعمل الخطابة بجدّ. بالعكس، اذا شحص يريد ان يسعى لتعلم و تدريب برغم غير يملك مهارة الخطابة، فإنشاءالله بكل تأكيد هو يستطيع ان يعمل الخطابة بجدّ ونجاح. او بمعنى اخرى، ذلك تعلم و تدريب الذي مهم جدا في تقرير نجاح ليس بموهبة الخطابة فقط.
مسئلة التي مهمة و مرارة جدّا عند الخطابة هي رهبة المسرح. رهبة المسرحهو شعورلا يهدأ وتحريك بسبب العار و الخوف و الصعبي و تدني احترام الذات. عادة، اذا يواجه الخطيبب رهبة المسرح فلا حول ولا قوة. لانّ صار افكاره و قوله تشويشا.وفي ذلك الحال، يتفكّر الخطيب كيف كيفيته لكى الخطابه تام بسرعة فقط و هو يختفي من المستمع حالا.
"الشجاعة لأن حقاً خائفة بسبب خطأ" وبالتالي يعطى النصيحة الينا.ولكن، تلك النصيحة أقل فعالية إذا ما استخدمت في الخطابة.بالإثبات، برغم من المجتيع يعرف أن هذا الخطاب لا خاطأ، ولكن الحقيقة، أنه لا يزال كثير من الناس يخافون ان يلقيوا الخطابة أمام الجمهور. إذا كذلك، لا بسبب الخوف لأن خطأ ولكن الخوف لأنها حقيقية. انّ شجاعة لشرح الخطابة لا تستطيع أن تنمو على الفور تنمو بعد أن قدمت المشورة كما ذكر أعلاه. من أجل أي شخص لديه الشجاعة للقيام الخطابة فيأخذ عملية طويلة وتدريجية.
بناء على البيانات السابقة، تريد الباحثة ان تكتب البحث العلم با الموضوع "تطبيق تدريس الخطابة العربية في معهد العصري " المودة 2" بليتار للعام الدراسي 2014/2015".
كان سبب أسسي في اختيار هذا المعهد لانه يستعمل الاستاذ استراتيجيات التدريس لدرس اللغة العربية كما انه معهد مشهور. في المعهد العصري " المودة 2" بليتار يجب على الطلاب ان يتكلموا باللغة العربية كل يوم مع اصدقائهم و اساتذتهم. طبعا، هذه استراتيجيات قادرا لتدريب مهارةالكلام و المفردات ولكن تلك استراتيجيات مازل ناقص لتدريب شجاءة الكلام امام العامة. فلذالك، يطبّق هذا المعهد تدريس الخطابة العربية لكي ان يكون الطالبات ماهرة و شجاعة للتكلم امام العامة ليس التكلم غير رسمية بالاصدقاء فقط.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Cari A. latar belakangKeterampilan adalah kemampuan untuk melakukan sesuatu dengan hati-hati. Keterampilan bahasa terutama dalam bahasa Arab terdiri dari empat aspek, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Harus dididik untuk mengendalikan empat keterampilan bahasa menjadi mahir dalam pidato pidato adalah satu keterampilan dari keterampilan bahasa dikuasai. pidato adalah salah satu aspek yang keterampilan bahasa memproduksi setiap keterampilan yang Anda harus mentransfer ide-ide, atau emosi untuk memahami alakhronklamh. Adalah Islam literatur Muslim ketika berbicara untuk berbicara dengan baik. Pidato akan mendapatkan baik kebajikan sebagai Allah berfirman dalam Al Qur'an: "dan katakan bersifat kebaktian terbaik mengatakan bahwa alshaitan adalah musuh manusia, menampilkan. (الاسرء: 53). Tujuan utama dari pidato adalah untuk berkomunikasi. Komunikasi adalah proses transfer pesan melalui media yang menyebabkan efek tertentu. Percakapan adalah salah satu bentuk reaksi keterampilan pidato. Banyak orang berbicara Berita, perasaan dan pikiran. Percakapan informal ini sangat mudah, akan sulit bagi beberapa orang jika saya melakukan juru bicara mengatakan kepada massa. Berbicara dengan barang-barang seperti perdebatan dan berbicara di depan umum dan pengiriman iklan dan ekspresi pendapat, memberitahu geser dan wawancara. Salah satu varietas modern yang mendukung orang-orang yang berani berbicara di depan umum adalah akrab retorika. Berbicara di depan umum adalah sangat membantu dalam proses komunikasi antara orang-orang bembashrohi sangat penting untuk mengetahui dan belajar dan bekerja dalam kehidupan sehari-hari, sehingga yang berbicara kepada Jenderal bebas-shack. Berbicara di depan umum adalah sebuah ekspresi dari pendapat pada komposisi kata-kata kepada orang-orang, dengan kata lain satu tahu dan mengerti dan menerima dan mengirim mereka Apakah. Retorika adalah seni berbicara di depan umum. Yang harus berbicara di depan umum membuat indah dan lebih luas mencapai bersiap-siap untuk mendengar pandangan yang diungkapkan kepada mereka. Banyak orang percaya bahwa ucapan yang baik dapat fungsi yang memiliki karunia bicara hanya. Pendapat yang berlaku. Tetapi tidak semua benar. Salah satu keberhasilan ketika berbicara di depan umum adalah al-Khatib memiliki karunia pidato. Namun, berbicara hanya kepada bakat tanpa pembelajaran dan pelatihan pidato manusia dapat bekerja keras. Sebaliknya, jika orang ingin belajar dan melatih meskipun tidak memiliki keterampilan pidato, فانشاءالله pasti adalah berbicara di depan umum dapat bekerja keras dan sukses. Atau lain, yaitu pembelajaran dan pelatihan yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan tidak hanya pidato bakat.Masalah tugas dan sangat pahit ketika retorika adalah demam panggung. KEKAGUMAN almsrhaho shourla mereda dan bergerak karena malu, takut dan elsaby dan harga diri yang rendah. Biasanya, jika menghadapi Demam panggung pembicara, tidak memiliki kekuatan dan tidak ada. Yang menjadi pemikiran, mengatakan interferensi. dalam hal ini, berspekulasi Al-Khatib bagaimana cara untuk pidato penuh kecepatan hanya dan menghilang dari pendengar segera. "Keberanian untuk menjadi benar-benar takut karena kesalahan" dan karena itu memberikan kita nasihat. tapi, saran kurang efektif jika digunakan dalam bukti, oratori. meskipun dari almgtia tahu bahwa pidato ini tidak salah, tapi fakta bahwa banyak orang masih takut bahwa ylkiwa berbicara di depan umum kepada publik. Jika demikian, bukan karena takut kesalahan tetapi rasa takut itu adalah nyata. Keberanian untuk menjelaskan retorika tidak bisa tumbuh langsung tumbuh setelah nasihat sebagaimana disebutkan di atas. Bagi siapa pun yang memiliki keberanian untuk melakukan berbicara di depan umum, membutuhkan proses yang panjang dan bertahap. Berdasarkan data masa lalu, peneliti ingin menulis penelitian ilmiah topik "aplikasi dari pengajaran berbahasa Arab di modern Institute" cinta 2 "Blitar untuk tahun akademik 2014/2015."Dia telah dimulai dalam memilih lembaga ini sebagai profesor strategi pengajaran digunakan untuk belajar bahasa Arab dan terkenal Institute. "Cinta 2" Institut modern Blitar siswa harus berbicara bahasa Arab setiap hari dengan teman-teman dan guru. Tentu saja, strategi ini mampu melatih keterampilan berbicara dan kosa kata, tetapi seperti strategi Mazel dikurangi untuk شجاءه pidato kepada publik. Oleh karena itu, lembaga ini mengajar berbicara di depan umum Arab menjadi siswa yang terampil dan berani untuk alamat publik berbicara informal teman hanya.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

A. Latar belakang
skill adalah kemampuan untuk melakukan sesuatu yang sangat hati-hati. Kemampuan bahasa, terutama dalam bahasa Arab terdiri dari empat aspek, yaitu mendengarkan dan berbicara, membaca dan menulis. Harus dididik untuk menguasai empat keterampilan berbahasa agar mahir Alkalam.mharh pidato adalah salah satu bahasa yang harus Atguen.alkalam adalah salah satu aspek keterampilan berbahasa yang dihasilkan setiap keterampilan yang harus menyampaikan ide-ide, perasaan atau bahkan memahami keterampilan Alakhronkelamh. Islam adalah literatur Islam ketika berbicara kata-kata yang baik. Pidato yang baik akan kebajikan sebagaimana firman Allah dalam Al-Qur'an: "Katakanlah kepada Ebadi mengatakan bahwa adalah yang terbaik yang Hetun adalah untuk manusia musuh yang nyata (Alasra: 53)..
. Tujuan utama dari pidato tersebut adalah untuk berkomunikasi Komunikasi adalah proses mentransfer pesan melalui media yang menyebabkan beberapa efek. Percakapan adalah model reaksi keterampilan berbicara. berbicara orang Kthirmen berita, perasaan dan ide-ide. percakapan Fakta mudah resmi ini, akan sulit bagi sebagian orang jika dilakukan berbicara secara resmi di depan orang banyak.
terjadi memiliki barang-barang seperti debat dan retorika dan pengiriman iklan dan ekspresi pendapat, menceritakan cerita dan wawancara. Satu dari berbagai modern, yang mendukung orang yang berani berbicara tentang keakraban publik retorika.
pidato merupakan bantuan besar dalam komunikasi antara orang-orang memproses Bmbacrohee sangat penting untuk mengetahui dan belajar dan bekerja dalam kehidupan sehari-hari, bahkan seorang pria bisa berbicara di depan publik tanpa Shack. retorika adalah ekspresi dari pendapat dalam pembentukan kata-kata kepada orang-orang, atau dengan kata lain, pendengar mengetahui dan memahami dan menerima dan mengirim mereka apa yang harus dilakukan. retorika adalah seni berbicara di depan publik. Itu, itu harus retorika cantik yang memproduksi dan pendengar sedang mempersiapkan untuk mendengar pandangan mereka.
Banyak orang percaya bahwa retorika yang baik dapat orang yang memiliki karunia pidato hanya bekerja. Ini melihat dengan benar. Ini semua benar. Salah retorika ini sukses ketika Khatib memiliki karunia pidato. Tapi bakat hanya retorika tanpa pelatihan dan belajar apa yang dapat seorang pria dapat bekerja retorika keras. Sebaliknya, jika seseorang ingin berusaha untuk belajar dan pelatihan, meskipun tidak memiliki keterampilan berbicara di depan umum, Vanchaouallah tentu retorika dapat bekerja keras dan berhasil. Atau dengan kata lain, bahwa belajar dan pelatihan, yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan tidak hanya bakat retorika.
instabilmente tugas itu dan sangat pahit ketika retorika adalah demam panggung. Awe Almsarhho Haourla gelisah dan bergerak karena malu dan takut dan populer dan rendah diri. Biasanya, jika Ktaibb menghadapi demam panggung tidak ada listrik. Karena ide-idenya dan menjadi Tchouha.ovi mengatakan bahwa kasus, al-Khatib berspekulasi bagaimana bagaimana hal itu dilakukan dalam rangka untuk sepenuhnya retorika saja dan cepat menghilang dari pendengar off.
"keberanian untuk benar-benar takut karena kesalahan" dan dengan demikian diberi saran Alina.olkn, saran yang kurang efektif jika digunakan dalam Ktabh.balathbat, meskipun Almojtaa tahu bahwa pidato ini tidak Khati, tetapi kenyataannya, bahwa masih banyak orang takut bahwa Agayooa retorika kepada publik. Jika demikian, bukan karena takut karena kesalahan tetapi takut itu nyata. Keberanian untuk menjelaskan retorika tidak dapat segera tumbuh berkembang setelah itu saran yang diberikan seperti yang disebutkan di atas. Bagi siapa saja yang memiliki keberanian untuk melakukan public speaking membutuhkan proses yang panjang dan bertahap.
Berdasarkan data sebelumnya, Anda ingin peneliti dapat menulis ilmu penelitian topik Ba "penerapan pengajaran retorika bahasa Arab kontemporer Institute" kasih sayang 2 "Blitar untuk tahun akademik 2014/2015."
Alasan untuk Osse di Memilih lembaga ini karena menggunakan seorang profesor mengajar strategi untuk belajar bahasa Arab karena ia Institute terkenal. Dalam Institute "kasih sayang 2" yang modern siswa Blitar harus berbicara dalam bahasa Arab setiap hari dengan teman-teman mereka dan profesor mereka. Tentu saja, strategi ini dapat melatih Mharhalkalam dan kosa kata tetapi mereka Mazel dikurangi untuk melatih Hjaeh pidato di depan strategi umum. Vlmalk, lembaga ini mengajar retorika bahasa Arab diterapkan pada siswa untuk menjadi terampil dan keberanian untuk berbicara di depan publik tidak berbicara secara informal dengan teman-teman saja.